POR UM FATO SOCIAL TOTAL

Por um fato social total: a controvérsia em torno das ações afirmativas no Brasil

Autores

  • Paulo Sérgio Da Costa Neves UFABC
  • Petrônio Domingues Universidade Federal de Sergipe

DOI:

https://doi.org/10.33148/CES(2168)

Resumo

O artigo abordou a polêmica em torno das políticas de ações afirmativas para facilitar o acesso e permanência da população negra e de baixa renda às universidades. Argumenta-se que essas políticas, notadamente os programas de cotas, apesar de se depararem com dilemas, impasses e problemas ainda não solucionados, significaram uma das maiores inflexões democráticas na educação brasileira dos últimos vinte anos, na medida em que possibilitou a inclusão e ampliação do alunado proveniente de grupos historicamente excluídos do ensino superior, promoveu uma maior diversidade nas universidades como também cavou a abertura de uma porta para a redução das desigualdades educacionais e, por conseguinte, socioeconômicas entre brancos e não brancos na sociedade brasileira.

PALAVRAS-CHAVE: Ações afirmativas. Cotas. Raça. Educação. Igualdade racial.

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Publicado

2022-12-28

Como Citar

Da Costa Neves, P. S. ., & Domingues, P. (2022). POR UM FATO SOCIAL TOTAL: Por um fato social total: a controvérsia em torno das ações afirmativas no Brasil. Cadernos De Estudos Sociais, 37(2). https://doi.org/10.33148/CES(2168)

Edição

Vol. 37 N.º 2 (2022): Desigualdades étnico-raciais, de gênero e regionais na educação

Secção

Dossiê: Desigualdades étnico-raciais, de gênero e regionais na educação

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