Explorando a complexidade da interpretação de gráficos entre Profe ssores em formação inicial

Autores

  • Carlos Eduardo Monteiro

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Publicado

2011-06-14

Como Citar

Monteiro, C. E. (2011). Explorando a complexidade da interpretação de gráficos entre Profe ssores em formação inicial. Cadernos De Estudos Sociais, 22(2). Obtido de https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1372

Edição

Vol. 22 N.º 2 (2006)

Secção

Artigos - número 2

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