O ensino primário como uma ofensiva de civilização: o caso da Holanda

Autores/as

  • Ali de Regt

Resumen

Resumo

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2012-03-28

Cómo citar

Regt, A. de. (2012). O ensino primário como uma ofensiva de civilização: o caso da Holanda. Cadernos De Estudos Sociais, 26(1). Recuperado a partir de https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1444

Número

Vol. 26 Núm. 1 (2011)

Sección

Artigos - número 2

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém e retém os direitos autorais. Os mesmos concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.