A RESSIGNIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL EM MEIO DIGITAL

Uma proposta de atividade a partir das interações em um grupo de Whatsapp para a reescrita de Fics

Authors

  • Josemeire Caetano da Silva Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
  • Roberta Varginha Ramos Caiado Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)

DOI:

https://doi.org/10.33148/ces.v39i2.2490

Abstract

Advances in Digital Information and Communication Technologies have been bringing about changes in the concept of producing texts, especially among high school students. The study of interactions/suggestions made by friends in a WhatsApp group for rewriting Fanfictions (Fics) represents a stimulus to the fictional production of texts in a digital environment. Our general objective is to present teaching, learning and assessment strategies for textual rewriting with Fics for high school students. Our research is qualitative, with five high school students, aged between 17 and 19, from a public school in the state education network of the state of Pernambuco. This is a longitudinal scientific investigation, based on theoretical assumptions related to Digital Information and Communication Technologies (TDIC); Theory of Multiliteracies and Digital Literacy. We believe that, through this research, Fics producers are motivated to produce for interlocutors in real production conditions in digital environments, thus going beyond the limit imposed by the prescriptions of the Portuguese Language class.

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Author Biographies

Josemeire Caetano da Silva, Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)

Doutora em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP).

Roberta Varginha Ramos Caiado, Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).Mestre em Letras/Linguística pela UFPE. Graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás -PUC Goiás. Professora/Pesquisadora da Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Pesquisadora do NEHTE-UFPE.

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Published

2025-09-15

How to Cite

Caetano da Silva, J., & Varginha Ramos Caiado, R. (2025). A RESSIGNIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL EM MEIO DIGITAL: Uma proposta de atividade a partir das interações em um grupo de Whatsapp para a reescrita de Fics. Cadernos De Estudos Sociais, 39(2). https://doi.org/10.33148/ces.v39i2.2490

Issue

Vol. 39 No. 2 (2025): Edição especial - Epepe: 18 anos de Contribuições para a Pesquisa Educacional

Section

Epepe: 18 anos de Contribuições para a Pesquisa Educacional

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