De Andrade JA, Miranda HDS. QUANDO AS CRIANÇAS SE TORNAM ALUNOS: (RE) PENSANDO OS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 (NOVE) ANOS. CES [Internet]. 6º de abril de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];32(2):103-24. Disponível em: https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1716