De Andrade, J. A. e Miranda, H. D. S. (2018) “QUANDO AS CRIANÇAS SE TORNAM ALUNOS: (RE) PENSANDO OS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 (NOVE) ANOS”, Cadernos de Estudos Sociais, 32(2), p. 103–124. Disponível em: https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1716 (Acessado: 25 abril 2024).