CORREIA DO NASCIMENTO, EMILIA JULIANA; DA ROCHA CORDEIRO ALVES, DÉBORA. PANDEMIA DA COVID-19 COMO HOLOFOTE PARA PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVA DE EDUCADORAS DE UMA INSTITUIÇÃO MUNICIPAL DE RECIFE. Cadernos de Estudos Sociais, [S. l.], v. 36, n. 2, 2022. DOI: 10.33148/CES25954091V36n2(2021)2020. Disponível em: https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/2020. Acesso em: 22 nov. 2024.