Sobrinho, R. C. (2012). A trajetóriada equipe de coordenação de um fórum de famílias de alunos com deficiência a partir da sociodinâmica estabelecidos-outsiders. Cadernos De Estudos Sociais, 26(1). Recuperado de https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1446