@article{Assis_CONCEIÇÃO_2022, title={A EFETIVAÇÃO DA LEI 12.244/2010 NAS ESCOLAS DO ESTADO DE PERNAMBUCO - BRASIL}, volume={36}, url={https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1993}, DOI={10.33148/CES25954091V36n2(2021)1993}, abstractNote={<p>Este artigo apresenta uma reflexão sobre a biblioteca escolar e a lei 12.244/2010, assinalando a educação como sendo atividade fundamental e integrante do fazer bibliotecário. Portanto, propôs-se como objetivo geral, discutir a importância do reconhecimento da função educativa das Bibliotecas nas Escolas, visando contribuir para o bom aprendizado dos alunos. E, como objetivos específicos evidenciar o papel das Instituições na educação escolar e seus respectivos gestores, ressaltar a importância do (a) bibliotecário (a) junto aos educadores e também analisar a Lei 12.244/2010 e seu impacto nas Bibliotecas escolares. Para isso, realizou-se pesquisa bibliográfica e documental. Considerou-se, portanto, que esta lei aparece como um instrumento para que a biblioteca escolar possa de fato existir de forma quantitativa e qualitativa em nosso país, fazendo com que se respeite ainda a profissão dos bibliotecários, mas que a oferta de bibliotecários para as bibliotecas escolares precisa ser a de profissionais qualificados e competentes na sua própria aprendizagem ao longo da vida.</p> <p> </p> <p><strong>PALAVRAS-CHAVE: </strong>biblioteca escolar. Bibliotecário escolar. Gestor escolar. Competência informacional.  Educação. Lei 12.244/10.</p>}, number={2}, journal={Cadernos de Estudos Sociais}, author={Assis, Liliane Rodrigues de Assis and CONCEIÇÃO, ROSA CRISTINA}, year={2022}, month={jun.} }